Los gobiernos locales y regionales, actores fundamentales de la transformación global
La FEMP ha participado en este encuentro elevando la voz del municipalismo español al debate internacional
El documento, que se publicó por primera vez en 2008, aborda cuestiones fundamentales para los representantes locales en el ámbito educativo, como la legislación relativa al mantenimiento y conservación de los centros educativos
Madrid, 26 de junio de 2026.– La Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes han presentado hoy la Guía de la concejalía de educación, manual de consulta. El documento, que se publicó por primera vez en 2008 y tuvo una actualización en el año 2012, tiene por objeto servir de texto de referencia para los representantes municipales.
La actualización ha sido posible gracias a la labor de profesionales que conocen de primera mano el trabajo desarrollado por los gobiernos locales, así como de las necesidades y retos a los que se enfrentan los representantes de educación de los ayuntamientos.
En el acto de presentación ha intervenido el secretario general de la FEMP, Luis Martínez-Sicluna, quien ha explicado que la guía aborda cuestiones tales como la legislación para actuar en el mantenimiento y la conservación de los centros educativos; la planificación educativa del municipio; la prevención del absentismo la apuesta por la mejora de la convivencia escolar; y el fomento de la participación de la comunidad educativa.
Junto a ello, Martínez-Scluna ha recordado que la FEMP lleva décadas reivindicando la función educadora de los municipios. “La capacidad educadora de los gobiernos locales es insustituible”, ha remarcado.
“Es imprescindible entender la educación en sentido amplio y reconocer la importancia que esta tiene para la construcción de ciudadanía y garantizar la cohesión social”, ha manifestado el secretario general de la FEMP, quien ha reconocido la labor llevada a cabo por los equipos municipales que día a día trabajan para mejorar el alcance y eficacia de las políticas municipales en materia educativa.
Por su parte, el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha indicado que la actualización de la guía “no se limita a ser una puesta al día normativa, sino que lanza el mensaje de que la educación se sitúa en el corazón de las políticas públicas municipales, que son las más útiles y cercanas al ciudadano en su vida cotidiana”.
“Todas las ciudades son educadoras. La ciudad es una estructura que socializa y educa”, ha remarcado, tras añadir que resulta fundamental que, para acometer esta tarea, se planifiquen las tareas fundamentales que ha de desarrollar cada municipio.
Por último, ha explicado que las concejalías de educación, además de aunar competencias tales como el mantenimiento de las bibliotecas, las actividades culturales del municipio o facilitar el ocio educativo, han de desarrollar buenas prácticas a la hora de construir ciudadanía.
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